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Découvrez nos top 6 conseils pour bien choisir le siège auto de votre enfant !

Catégorie adaptée : Sélectionnez un siège auto en fonction de l'âge et du poids de votre enfant. Chaque étape requiert une protection adaptée.

Dos à la route : Privilégiez le dos à la route le plus longtemps possible, pour une protection optimale de la tête et du cou en cas d'accident.

Homologation et normes : Vérifiez que le siège auto est homologué et répond aux normes de sécurité européennes (R44/04 ou R129 i-Size).
Ce n'est pas forcément le cas.
Les crash tests sont en ligne !

Installation correcte : Suivez attentivement les instructions du fabricant et assurez-vous de bien installer le siège pour une sécurité maximale. 🛠️🧰

Un bon siège mal installé perd toute son efficacité !

Communauté Securange : consultez la liste des sièges recommandés sur Securange selon vos critères et vos budgets pour être certain(e) d'acheter un siège validé lors des crash tests !

Tenues adaptée : L'épaisseur des vêtements annule l'efficacité du harnais ou de la ceinture ! On privilégie les couvertures et autres plaids et surtout, on retire les manteaux en voiture.

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8 conseils pour les parents pour une bonne rentrée !

Préparez-vous en avance :Anticipez la rentrée en préparant les fournitures scolaires, les tenues et les documents nécessaires. Une préparation sereine garantit un bon départ !

Encouragez-les à s'exprimer : Écoutez les sentiments de vos enfants à propos de la rentrée. Encouragez-les à exprimer leurs attentes et leurs inquiétudes, et rassurez-les avec amour.

Instaurez une routine : Mettez en place une routine quotidienne quelques jours avant la rentrée pour faciliter le réveil, les devoirs, les activités et le temps de repos. La stabilité apporte la sérénité !

Cultivez un environnement d'apprentissage positif : Aménagez un espace de travail agréable et calme pour qu'ils se concentrent sereinement sur leurs études.

Soyez impliqués et intéressés : Montrez de l'intérêt pour leur apprentissage, posez des questions sur leur journée, et encouragez leurs progrès. Votre soutien fait la différence !

Favorisez l'équilibre : Encouragez-les à s'engager dans des activités qui les passionnent en dehors de l'école. L'équilibre entre études et loisirs est essentiel pour leur épanouissement !

Soyez un modèle de curiosité : Montrez-leur l'importance de la curiosité et de l'apprentissage continu. Votre enthousiasme les inspire à aimer apprendre !

Cultivez la communication : Restez en contact avec les enseignants, participez aux réunions scolaires et suivez leur progression. Une collaboration avec l'école est précieuse.

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8 activités d’halloween à faire en famille !

Fabrication de décorations effrayantes : Créez des fantômes en tissu, des citrouilles en papier et des araignées en pompons pour décorer la maison.

Chasse aux bonbons dans le jardin : Organisez une chasse au trésor avec des friandises cachées dans le jardin.
Les indices ? Des énigmes effrayantes !

Atelier de sculpture de citrouilles : Faites preuve de créativité en sculptant des citrouilles terrifiantes. N'oubliez pas d'utiliser les graines pour faire des snacks grillés !

Soirée cinéma Halloweenesque : Regardez des films d'Halloween en famille, avec des classiques comme "Casper" ou "L'Étrange Noël de Monsieur Jack".

Création de costumes monstrueux : Organisez un atelier de confection de costumes effrayants avec des vieux vêtements, du maquillage et de l'imagination !

Histoires terrifiantes au coin du feu :
Réunissez-vous pour lire des histoires de fantômes et de sorcières en éclairant la pièce à la lueur des bougies.

Concours de dessins Halloween : Lancez un concours de dessins sur le thème d'Halloween. Le gagnant reçoit une récompense spéciale !

Créez des recettes de cuisine à sensation : Préparez des pizzas en forme d’araignée, de cercueil ou de momie... Avec un peu de ketchup, l’effet est garanti !

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Découvrez 6 SECRETS de parents des PAYS-BAS pour des FAMILLES HEUREUSES !

Privilégier le soutien à une surveillance accrue : les enfants apprennent par eux-mêmes tout en pouvant compter sur leurs parents !

“Papaday” : les pères hollandais prennent souvent un jour de congé par semaine pour s’occuper de leurs enfants et leur faire faire des activités.

Les parents hollandais favorisent les repas avec leurs enfants au quotidien : pas de repas séparés et pas d’écrans !

Les parents misent tout sur un planning stable et rassurant qui repose sur le mantra de l’éducation hollandaise : “repos, propreté, structure”

Les parents hollandais sont à l’écoute de leurs enfants, et les enfants sont sollicités dans les décisions familiales, leur avis compte !

Le vélo comme mode de vie : on se déplace ensemble à vélo pour affronter les obstacles et enseigner l’indépendance aux plus jeunes.

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Découvrez 5 idées de goûters équilibrés qui plairont à tous les enfants !

Muffins : Préparez
de délicieux mini-muffins faits maison avec des ingrédients sains comme la farine complète, des œufs et des morceaux de fruits. Une bouchée de bonheur !

Fruits en Folie :
Les fruits sont toujours une option gagnante ! Préparez des petites portions de raisins, de myrtilles ou de morceaux de pommes bien croquantes.

Yaourt à la Grecque :
Créez un parfait au yaourt à la grecque en alternant des couches de yaourt, de fruits frais et de granola. Une explosion de saveurs et de textures !

Barres Énergétiques Maison :
Faites vos propres barres énergétiques avec des fruits secs, des noix, des flocons d'avoine et un peu de miel. Une dose de vitalité pour l'après-midi !

Smoothie Fruité :
Mixez des fruits, du yaourt nature et un peu de miel pour créer un smoothie sucré et rafraîchissant. À déguster avec une paille rigolote !

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Des indicateurs spécifiques peuvent vous aider à identifier des enfants DYS

Les troubles DYS sont des troubles cognitifs spécifiques qui apparaissent au fil des apprentissages de l'enfant et ont un impact significatif sur sa vie scolaire, sociale et affective.
On en dénombre 6.

Les troubles dyslexiques et notamment le Trouble d'apprentissage du langage parlé : Les enfants dyslexiques ont du mal à lire de manière fluide. Un travail sur la durée avec un orthophoniste peut aider les enfants à mieux reconnaitre les mots et leur composition.
Même si la cause exacte de la dyslexie n'est pas encore connue, des études suggèrent qu'elle serait héréditaire.

la dys-orthographie est un Trouble d'apprentissage du langage écrit. La dysorthographie est un trouble de l'apprentissage de l'orthographe. Les enfants dysorthographiques inversent souvent les syllabes (ex. "caspule" pour "capsule"), omettent des lettres 'ex. "fagile" pour "fragile") et ont du mal à séparer les mots (ex. écrivent "unopital" au lieu de "un hôpital"). Leur écriture est lente et maladroite. La dysorthographie est souvent accompagnée de dyslexie..

la dyspraxie est un trouble du développement moteur. Les enfants dyspraxiques ont de la difficulté à réaliser certains gestes, à coordonner leurs mouvement, et même à se situer dans l'espace. Tenir correctement sa fourchette, nouer ses lacets, préparer son cartable sont pour les enfants dyspraxiques des défis. La dyspraxie est responsable de troubles des apprentissages scolaires. Elle se soigne avec l'aide d'un psychomotricien qui va aider l'enfant à intégrer et d'automatiser les gestes du quot

la dys-calculie est un trouble de l'apprentissage du calcul. La dyscalculie est trouble spécifique qui affecte l’apprentissage du calcul chez l'enfant. Cette difficulté se manifeste parfois après le primaire, où la dimension ludique des apprentissages est abandonnée. Les études actuelles mettent en lumière l'origine biologique de la dyscalculie qui serait un trouble neurodéveloppemental de certaines régions du cerveau, dont le cortex pariétal, « siège » de la conscience des nombres.

les troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) : Le trouble déficitaire de l'attention affecte le champ d'attention et la concentration. L'enfant manifeste l'incapacité à maintenir son attention, à terminer une tâche, il se laisse facilement distraire, il a des oublis fréquents. Lorsqu'il est également hyperactif, il s'agite, ne peut pas rester en place et agit impulsivement.
Les carences affectives, le stress, les traumatismes, sont des facteurs qui augmentent le risque de TD

les troubles de la mémoire ou troubles mnésiques : Ils affectent la mémoire immédiate, à court terme et/ou à long terme. Ils apparaissent au cours du développement de l'enfant vers 5-6 ans et ont des répercussions significatives sur les différents types d'apprentissage. Ils sont parfois isolés ou bien associés à d'autres troubles cognitifs Dys. Parfois, ils s'inscrivent dans le cadre d'une pathologie ou d'une déficience (hydrocéphalie, IMS, séquelles de traumatisme crânien, trisomie 21, autres

Pour en savoir plus, découvrez notre article : Les enfants DYS qui sont-ils ?, à découvrir sur notre blog PopMoms.

Des accessoires de ménage domestique et le titre du carrousel

Un enfant qui apprend le goût de l'effort notamment en matière de ranger sa chambre et de participer aux corvées domestiques de la maison

Des enfants qui font des corvées domestiques en s'amusant et en partageant entre eux

Un enfant qui tient la petite poubelle de sa chambre, fier de participer au rangement et au ménage de sa chambre

L'icône PopMoms qui donne des conseils aux mamans et papas pour déléguer et s'accorder du temps pour soi

La liste des conseils PopMoms pour faire participer les enfants aux corvées ménagères

7 choses à rappeler quotidiennement à votre enfant

« Tu peux exprimer ton opinion, même si je ne suis pas d'accord avec toi. »
S'il est important de savoir asseoir son autorité de parent, il est tout aussi vital d'apprendre à l'enfant à discerner... avant qu'il ne devienne un ado obtus !
La 1e étape est de lui montrer que l'on le respecte en écoutant TOUJOURS ce qu'il a à dire. La 2e étape consiste lui apporter de la perspective, pour l'aider à discerner (ex. peser le pour et le contre). Gérer un désaccord avec calme - sans agressivité - est u

« Ose essayer : tu apprendras de tes erreurs. »
Tout en enseignant à son enfant l'obéissance et en attirant son attention sur les choses dangereuses (les prises, le feu, le four...), il est bon de stimuler sa curiosité naturelle et de lui faire aimer découvrir ce qui l'entoure. Ainsi, lorsque vous êtes dans un parc, n'ayez pas peur de lâcher un peu la bride. S'il tombe, par exemple, soulignez que cela lui permet de faire attention la prochaine fois. S'il fait une chute en skiant, rappelez-lui q

« La beauté et le bonheur sont dans les petites choses. »
Les enfants ont l'esprit curieux et ils aiment aller à la découverte du monde. Mais à mesure qu'ils grandissent, ils oublient d'observer et de percevoir la richesse de la vie sous toutes ses formes. Lorsque vous emmenez votre enfant en promenade, relevez des choses simples qui peuvent interpeller ses sens. Une petite pluie douce qui chatouille la peau, des nuages en forme d'animaux, des odeurs de terre mouillée ou de doux parfums

« Ce n'est pas grave ! »
Toutes les « bêtises » ne s'équivalent pas :
renverser un verre d'eau n'est pas aussi grave que lâcher la main d'un adulte pour traverser la route sans regarder à droite et à gauche. Il est des maladresses que les enfants commettent facilement parce qu'ils sont en plein développement. Il ne sert à rien de culpabiliser un petit qui lâche un objet parce que ses doigts n'ont pas encore l'habileté de le tenir. Au contraire, rassurez-le en relativisant les choses, et gard

« Tu peux choisir. »
Il est, bien sûr, des choses que tout parent veut que son enfant apprenne et des règles auxquelles celui-ci doit obéir. Mais il y a aussi plein de moments où donner un choix à son enfant est à la fois possible et fructueux. Vous pouvez proposer au vôtre des alternatives et l'écouter quand il émet des suggestions, discuter ensemble pour qu'il apprenne à peser le pour et le contre des choses, donc à approfondir sa réflexion. Cela favorisera sa recherche de solutions et sa con

« Fais-toi confiance. moi, j'ai confiance en toi.»
La confiance en soi est vitale et se construit tôt. Soulignez les bonnes choses qu'il accomplit, montrez votre approbation, félicitez-le... Inutile de gonfler son ego en lui disant des mots comme « tu es le plus beau », « tu es le plus intelligent », etc. Au lieu de tabler sur ce qu'il « est » en utilisant le superlatif et en le comparant aux autres, relevez tous les bons gestes qu'il fait, ou les pensées et les remarques judicieuses et perti

« Je t'aime, je t'aimerai toujours ! C'est comme ça ! »
Lorsque nous somme contrariés ou en colère contre nos enfants, ceux-ci peuvent assimiler nos réprimandes à un manque d'amour. Il est donc important de leur rappeler régulièrement que notre amour pour eux est indélébile, même s'il peut être parfois recouvert par notre colère... N'hésitez pas à illustrer ce fait par des métaphores et à les inviter à en créer à leur tour : « Mon amour est comme la terre pleine de fleurs au printemps, mais qua

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